Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü mezunu.  Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalında yüksek lisans yapmıştır.  Mesleğiyle ilgili değişik seminerlere katılmıştır.  Halen drama liderliği kursu görmektedir.  Öğrencilerin öğrenme tarzlarını ortaya çıkaracak “Öğrenme Stili Ölçeği” geliştirmiş ve “Bilişsel Stil ve Öğrenme Stili Özelliklerine Uygun Stratejilerle Çalışmanın Akademik Başarı ve Duyuşsal Özellikler Üzerine Etkisi” adlı projede yardımcı araştırmacı olarak çalışmıştır.  2006 yılında yapılan Sınıf Öğretmenliği Kongresi’nde bildiri sunmuş olan Yazıcılar’ın, Nisan 2007’de Uluslararası Hakemli dergi olan The Turkish Online Journal Of Educational Technology’de “Developing Learning Style Inventory for Effective Instructional Design” adlı makalesi yayımlanmıştır.  2007 yılında Gaziosmanpaşa Üniversitesinde düzenlenen 16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi’nde “Öğrencilerin Öğrenme Stili Özelliklerinin Belirlenmesi” adlı bildirisini sunmuştur.